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东莞理工学院:建强“新工科”、做优“新文科”,以高质量教育服务

导读:本文是来休宁县的网友投稿,由不知火舞出装编辑发布关于东莞理工学院:建强“新工科”、做优“新文科”,以高质量教育服务大湾区建设内容介绍

  在第九届“粤光杯”学生影视作品大赛颁奖典礼上,东莞理工学院学生陈晗荣获“最佳演员奖”。陈晗就读于文学与传媒学院,是这所高水平理工科大学中的一名文科生。东莞理工学院自2011年发起创办“粤光杯”,至今已将其办成一种成功的文科专业实践训练模式,让陈晗和同学们学会将技能转化为实践,用文艺作品传达正确的价值观。

  “近年来,学校以区域产业发展需求为导向,深化教育教学改革,推进特色学科专业集群建设,新工科蓬勃发展,新文科融合成长,取得了明显成效。”东莞理工学院党委书记成洪波表示,该校将发挥其地处粤港澳大湾区核心区位、毗邻世界级大科技装置和大产业集群等优势,进一步建强“新工科”,做优“新文科”,全面增强人才培养能力、提高教育发展质量,加快建设新型高水平理工科大学,打造中国特色应用型大学的标杆学校,服务“湾区都市、品质东莞”战略布局,在大湾区国际科技创新中心与先进制造基地建设中发挥不可替代的作用。

  鼓励学生辅修知识产权

  培养文理复合人才

  在第十七届Robocon(全国大学生机器人大赛)上,东莞理工代表队取得全国季军。这是一场“从无到有”的挑战,学生团队要实现一个功能或产品,需要电子、机械、软件等不同专业方向的学生分工合作。

  从2015年开始,东莞理工学院创新设立智能制造与机器人学院,强调多学科交叉、多专业融合,从电子、自动化、机械、计算机四个专业中招取大一新生,实现跨学院、跨学科、跨专业,打造人才创业创新的生态链。这些学生正是Robocon的主力军。

  2015级机器人班的张继和说,第一次参加比赛时,由于各组队员没有经验,沟通不畅,在赛前还吵了一架。“通过不断磨合,我们逐渐学会了专业方向以外的知识。比如我负责电控,在设计的时候就要了解机械组、软件组的需求,给布线等预留空间。”

  “今年5月27日,学院与西门子公司合办了一场智能制造实习招聘会,2016级机器人班的75名学生全部与相关企业签订实习协议,大四实习一年后直接就业。”智能制造与机器人学院主任丁文霞说,经过几年培养,机器人学院的学生在动手能力、创业胆识、创新思维等方面表现出明显优势,让她非常有信心。

  目前,东莞理工学院有7所现代产业学院,以开放的办学姿态,通过多种途径实现与企业、行业协会、学校、政府的合作,打通人才培养的“最后一公里”。

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