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华南农业大学让思政课教师兼任学院辅导员,建思政阵地

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华南农业大学党委书记李大胜为学生讲思政第一课。方玮 摄

  今年2月,教育部公布了第二批“三全育人”(全员、全过程、全方位育人)综合改革试点单位名单。华南农业大学(下称“华农”)整体入选,成为广东唯一入选的试点高校。

  今年华农计划扩招1100人,其中本科生1000人,研究生100人。在广东高校“冲一流、补短板、强特色”提升计划的大发展背景下,华农将如何围绕“三全育人”综合改革试点,为新生“扣好人生第一粒扣子”?

  华农党委书记李大胜表示,要发挥党建引领力,实施制度攻坚、平台攻坚、评价攻坚和精品攻坚,统筹推进十大育人体系,以育人成效检验“三全育人”改革成果。

  南方网全媒体记者/钟哲 通讯员/杨志群 方玮

  20位思政课教师担任兼职辅导员

  “给大家留一个思考作业,你们认为社会的整体道德水平是在上升还是下降?下一堂课来讨论。”这是华农马克思主义学院讲师卜艳华的思政课堂,她注重与学生双向交流,引导他们收集论据、开展辩论。“大学思政课堂要发挥价值引领作用,为学生解决思想上和实际生活中的问题,让被动学习变成主动学习。”

  “老师上课方式开放,内容新颖,能把枯燥的课程上得很生动。”“好老师使郁闷的课程不再单调!”……在评教系统中,卜艳华的课被学生评选为最具有活力的理论课。

  去年11月,华农遴选马克思主义学院20名思政课教师,担任各二级学院兼职辅导员,一对一承担对应学院的理论宣讲和思想政治教育工作。卜艳华成为了农学院的兼职辅导员,她同时还是马克思主义学院的研究生辅导员和经管学院的本科生班主任。

  随着接触增加,学生在私底下会叫她“华姐”。卜艳华喜欢用鲜花装点生活、练瑜伽放松身心,每天留出阅读书籍的时间。她的微信里有十多个班级群,好友中近200人是她的学生。她在朋友圈里传递出乐观豁达的生活态度,积极向上的价值取向,潜移默化地影响着学生们。

  兼职辅导员机制加强了学院辅导员队伍与专职思政课教师之间的沟通合作,有效解决二者脱节的问题。

  一方面,专职思政课教师能提升辅导员队伍的理论水平,如组织“形势与政策”课集体备课,有助于辅导员按课表统一教学。另一方面,兼职辅导员岗位能让思政教师在课外更多接触学生,了解青年人的思想动态,推进思政课教学守正创新。

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